Le parole per dirlo è una grammatica completa e rigorosa, ma con un approccio accogliente e piacevole per motivare gli studenti. Gli alunni sono accompagnati nello studio a partire dalla loro conoscenza naturale della lingua attraverso una progressione attenta e graduale della didattica, dall’individuazione e riconoscimento fino alla scrittura.

Nuove Indicazioni Nazionali

Le parole per dirlo è in linea con le Nuove Indicazioni Nazionali: scarica il file PDF per un’analisi delle principali parole chiave delle Nuove Indicazioni Nazionali e scoprire come Le parole per dirlo risponde ad esse.

Le principali caratteristiche dell’opera

Le aperture di Unità affrontano l’argomento con un brano di varie tipologie testuali (canzoni, filastrocche, brani di narrativa…) e sono corredate da esercizi che si concentrano sulla conoscenza naturale della lingua. Le lezioni di teoria sono introdotte da vignette e disegni che illustrano gli esempi. Nella didattica sono presenti anche giochi e attività in coppia.

La didattica è stata rinnovata e ricalibrata: gli esercizi sono organizzati su tre livelli di difficoltà e seguono una progressione attenta e graduale, dall’individuazione e riconoscimento fino alla scrittura, passando per la classificazione e il completamento. Le tipologie di esercizi sono molto varie e comprendono attività di lessico, scrittura, Fantagrammatica (produzioni scritte personali)...

Il corso risponde alle Nuove Indicazioni Nazionali. Grande rilievo è infatti dato all’ortografia, grazie al dossier Per scrivere bene nella prima unità del volume base, e al lessico, grazie al volume Il mio taccuino di lessico e alle rubriche nel volume (Parole da scoprire). L’importanza del latino e il rapporto tra il latino e l’italiano sono approfonditi nelle rubriche Dal latino all’italiano (nel volume base) e nel dossier di storia della lingua italiana (nel volume Comunicazione e scrittura).

L’edizione presenta numerosi aiuti allo studio, grazie alla maggiore rilevanza di esempi illustrati, mappe, schemi e definizioni. Oltre che nell’Imparafacile, le mappe sono presenti anche nelle lezioni di teoria, per ricapitolare subito quanto studiato, nell’analisi grammaticale, logica e del periodo e nella rubrica finale Ripasso e verifico. Per gli studenti NAI sono disponibili l’Easybook e un corso di italiano di base, con contenuti grammaticali semplificati e tavole lessicali illustrate. Inoltre, nei materiali multimediali, le sintesi delle rubriche Imparafacile del volume base sono disponibili in varie lingue.

In linea con le Nuove Indicazioni Nazionali, il volume Comunicazione e scrittura propone un dossier sulla storia della lingua italiana e un ricco lavoro su competenze chiave come saper ascoltare, leggere, parlare, prendere appunti e scrivere.

Il mio taccuino di lessico è invece un volume interamente dedicato al lessico, che presenta contenuti teorici e tanti esercizi e attività creative per ampliare il vocabolario di studenti e studentesse.


Libro aperto, per una didattica con il digitale

Una finestra sul mondo che cambia: il libro Sanoma diventa un Libro aperto. Libro aperto semplifica il modo di insegnare, perché tutto ciò che cerchi è a portata di clic. Un progetto didattico in continuo aggiornamento, che nasce dalla carta e si espande nel digitale.

My Digital Book: è la versione digitale del libro, per docente e studente, disponibile online e offline. Il libro digitale riproduce in modo fedele l’esperienza di lettura su carta e consente la sottolineatura, l’inserimento di note e segnalibri, l’accesso, per l’insegnante, al pannello con strumenti per la LIM (scrivi, evidenzia, cerchia, riquadra) e la possibilità di scaricare offline i contenuti con l’app desktop dedicata. Nella versione accessibile My Digital Book, inoltre, comprende: un pannello di accessibilità che permette di utilizzare caratteri ad alta leggibilità e modificare dimensione e contrasto; la lettura vocale, che consente la lettura automatica di tutto il contenuto del libro; la traduzione e la sintesi vocale multilingue. Inoltre, My Digital Book permette di accedere ai materiali digitali integrativi, tra cui:
- l’audiolibro con la lettura del profilo;
- i Videoripasso per il recupero dei saperi essenziali;
- allenati con Kahoot! uno strumento interattivo per una didattica ludica e coinvolgente;
- i video d’autore per i laboratori di scrittura;
- la sintesi testuale in italiano e l’ audiosintesi multilingue.

MyApp: la app per studiare e ripassare, che grazie a un sistema di Qr Code presenti all’interno delle pagine del libro attiva i contenuti multimediali e le risorse digitali del libro.

KmZero: l’ambiente online per docenti e studenti, con migliaia di materiali digitali integrativi di qualità, disponibili online e offline. In particolare, l’insegnante può:
- accedere alla guida del libro in adozione, a proposte di programmazione, a lezioni e verifiche pronte per l’uso, a griglie di valutazione e a una selezione di contenuti di formazione Learning Academy;
- costruire la propria lezione e le proprie verifiche personalizzate;
- assegnare attività didattiche attraverso Google Classroom™, Microsoft Teams® e Classe virtuale.

TutorAI: l’assistente di Intelligenza artificiale Sanoma, pensato specificamente per la didattica, in cui è possibile inserire prompt per la progettazione e la creazione di contenuti didattici. Da Libro aperto in My Place è possibile accedere anche al corso “Imparare il prompting didattico” per imparare a elaborare prompt efficaci. Il corso è gratuito e fruibile in modalità asincrona.

Materiali per l’insegnante

- Copia saggio di tutti i volumi, con soluzioni delle attività proposte.

- Guida per il docente che contiene: test d’ingresso con Corretto!; materiali per la programmazione; suggerimenti per la didattica inclusiva; verifiche standard e semplificate; soluzioni degli esercizi del volume e delle verifiche della guida.

- 1 Easybook per i tre anni di corso con contenuti semplificati capitolo per capitolo.

- Eccomi! Corso di italiano di base per studenti non italofoni.

- Moduli Google per assegnare test d'ingresso e verifiche.

- PowerPoint per ogni Unità con schemi riassuntivi dei concetti chiave.

- Quicktest da utilizzare in classe.

- Corso di formazione online La classe plurale. Come progettare lezioni inclusive: nell’ambito dell’iniziativa Libro aperto per l’inclusione a partire da settembre 2026 sarà disponibile in My Place nella scheda del libro adottato un percorso formativo a cura di Adele Leccia per scoprire la progettazione didattica inclusiva secondo i principi dell’Universal Design for Learning, il framework che guida ad adattare con facilità l’insegnamento alle diverse esigenze della classe, promuovendo un apprendimento efficace e personalizzato. Il corso integra inquadramento teorico ed esempi pratici, tratti dall’esperienza della formatrice.